Curso virtual Diagnósticos y estrategias en psicosis infantiles y autismo.


Ideal para conocer DIAGNOSTICOS DIFERENCIALES. Este curso te dará una perspectiva psicoanalítica de los trastornos psíquicos severos en la subjetivación del humano. Teorías inglesas y francesas ampliarán el marco clínico - conceptual. ¿Cómo se estudian los signos clínicos? Los malos entendidos en la interpretación de las situaciones de la infancia, complican la intervención, por exceso o por defecto. Nos preocupa la desproporción de diagnósticos de TEA y TGD. Los diagnósticos en infancia son móviles por el mismo desarrollo y es nuestra puerta de entrada para introducir y generar nuevas potencialidades. 1° Clase: Autismos: herencia y ambiente. Estar – con. Ejemplos. Construcción de la imagen corporal. Fantasías de derramamiento, licuefacción, derrumbe. Diagnóstico. 2° Clase: Psicosis y Esquizofrenia infantil. Diferenciaciones diagnósticas con autismo. Relato clínico. Informe de Inicio. ¿Trabajo con los padres? “Cuestionando el concepto de Madre heladera” 3° Clase: Vínculo padres - hijo. Plasticidad vs. Proceso autistizante. Prevención en - Pensar – con. Cambios psíquicos en proceso terapéutico. Estrategias técnicas: Juego y Dibujo: Hacia la virtualidad simbólico - representacional, según diferentes enfoques y especialistas. 4° Clase: Valorando la intersubjetividad y sus vicisitudes. Identificación – Empatía. Transicionalidad. Categorías de Espacio y Tiempo. Experiencia Cultural. Nexos con Neurociencias.

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Judith N. Roitenberg
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